2〜5ページ2〜8ページ2〜9ページ2〜13ページ2〜7ページ4〜9ページ⃝「赤いおはじきと，黄色のおはじきと，どちらが 「眼で見て，多いほうを言いましょう。」⃝「ちょうとチューリップの花と，どちらが多いか 「眼で見て，多いと思う方を言いましょう。」 「ちょうの上にブロック（又はおはじき）をのせ 「チューリップの上に，青いブロックをのせましょ（1）色や形などの観点を決めて，ものの集まりをとらえさせる。（教科書の絵などで）（2）おはじきと，おはじきを，1 対 1 に対応させて比べる。（おけいこばんを用いる）（3）ものの代りに，おはじきやブロックを対応させて，比べる。（教科書とおけいこばん・おけいこばんだいし）目 標 物とおはじきなどを，1 対 1 に対応させ，ものの個数を比べることができるようにする。啓 林学 図⃝「赤いチューリップが咲いています。いくつありますか。」 「その数だけ，おはじきを出しましょう。」⃝「黄色のチューリップは，いくつ咲いていますか。」 「その数だけ，おはじきを出しましょう。」⃝「おはじきを並べて，どちらが多いか比べましょう。」「おはじきを，向かい合わせに並べてどちらが多いか，調べましょう。」「赤がいくつ多いですか。」「ブロックを，向かい合わせに並べて，比べましょう。」「どちらが，いくつ多いですか。」教 出大 日 本日 文東 書多いでしょうか。」調べましょう。」ましょう。」う。」41 ともだち／／なかよし／／なかまづくり
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