学 図 9. か た ち あ そ び14. かたちをつくろう教 出10. かたちあそび18. かたちづくり大 日 本16. いろいろなかたち20. か た ち づ く り日 文12. かたちあそび19. かたちづくり東 書12. かたちあそび18. かたちづくり気づかせたり，広さ，面積移動の素地学習につながる。啓 林 4. いろいろなかたち14. か た ち づ く り（4）色板を使ったり，色紙を切って，色々な形を作らせる。（1）身の回りの物や，箱などを集めて，形で仲間分けをさせる。（2）ねんどで，教科書にある形などを作らせる。（3）積木をなぞって， ノートなどに形をうつす。（5）決められた枚数の色板で，形を作らせる。目 標 具体物の観察や，構成活動を通して，基本的な図形の特徴を理解させる。◦色板台紙を用いて，決められた枚数（4 枚）で色々な形に変形させる。◦回転，移動，裏返しなど試行錯誤の操作をしながら，形の面白さに2113 かたちあつめ／／かたちづくり13
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