7. 10よりおおきいかず 7. 10よりおおきいかず 9. 10よりおおきいかず 7. 10よりおおきいかずをかぞえよう 8. 10よりおおきいかず 7. 10よりおおきいかず①百珠計数器の珠を 1 つずつ動かして，20 までの数の唱え方，数え方を練習②珠を 2 つずつ動かして「ニ，シ，ロ，ハ，ト，ニ，シ，ロ，ハ，20」の数え⃝おはじきを，片手に入る数だけにぎらせ，その数を予想させてから数えさせる。①教師用数字カードを，1 枚ずつ出してみせて読ませる。②順序不同に並べておいて，読ませる練習をする。③カードをよくまぜておき，11 から順に並べる練習をさせる。（1）20 までの数の唱え方，数え方を練習させる。（2）教科書の絵などを見て，20 までの物を数えさせる。（3）おはじきを示した数だけ取り出させ，おけいこボード L 裏面の上に並べさせる。（4）数を示して，おはじきやブロックや数え棒を出させ，10 といくつを作らせる。（5）おはじきで，「ニ，シ，ロ，ハ，ト」「ニ，シ，ロ，ハ，20」の数え方を練習させる。（6）数字カードを 1 枚ずつ出して，数字カードを読ませる練習をする。目 標 20 までの数の構成と系列を理解させ，簡単な計算ができるようにする。啓 林学 図⃝10 のかたまりと，いくつを作らせる。⃝その数の数字カードを出させる。教 出大 日 本⃝「ニ，シ，ロ，ハ，ト」と 2 つずつ数 え て い っ て，10 個 ず つ の かたまりを作らせていく。日 文東 書させる。（毎日練習）方を練習する。147 20までのかず
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