②7時半①3時半8. なんじなんじはん8. なんじなんじはん8. なんじなんじはん10. なんじなんじはん8. なんじなんじはん（1）時計のリングを使って，何時の時刻が読めるようにする。⑴とけいのリングを使って、何時の時刻が読めるようにする。（2）時計の長針をまわしてみせ，何時の時刻が読めるようにする。⑵時計の長針をまわしてみせ、何時の時刻が読めるようにする。（3）何時の時刻を示し，各自におけいこ時計で作らせる。⑶何時の時刻を示し、各自におけいこ時計で作らせる。（4）（長針をまわして）何時半の時刻が読めるようにする。⑷(長針をまわして)何時半の時刻が読めるようにする。目 標時刻に関心を持たせ，何時・何時半の時刻が読めるようにする。目時刻に関心を持たせ、何時･何時半の時刻が読めるようにする。標日 文日文東 書東書啓 林啓林学 図学図2222⃝時計に時と分のリングをはめて，どこからどこまでが何時かを教え，何時の●時計にじとふんのリングをはめて、どこからどこまでが何時かを教え、何時の時刻が読めるようにする。時刻が読めるようにする。3時③10時半教 出教出3. いまなんじ大 日 本大日本⑸何時半の時刻を示し、各自におけいこ時計で作らせる。（5）何時半の時刻を示し，各自におけいこ時計で作らせる。⑹時計の針をまわしながら、1日のでき事の話ができるようにする。（6）時計の針をまわしながら，1日の出来事の話ができるようにする。さんすうぼっくす対応アプリをご活用ください。14とけい（1）14とけい⑴
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